有這么一群學生,不適應現有的應試教育發展模式,成績或許真的一般般,但是如果有機會讓他們做改變發揮他們的長處,相信在不遠的將來,他們能發出自己身上的光,照亮接下來的后半程,改變命運就從邯鄲新東方開始。那么到底是哪些學生能實現人生的逆轉呢?
1、到初三了成績倒數,但是依然想改變自己的學生
初中時期很多被老師定義為“差生”的那類學生,其實都是很聰明的,只是遇到書本就不怎么擅長了。而且他們其實對自己的人生很有見解,也很有規劃。面臨這樣的升學時刻,也想改變自己,讓自己最終也能與同班的“尖子生”站在同一高度。
2、成績一般般,始終在分數線上下徘徊
這類學生不管怎么努力,成績一直沒有什么起色,運氣好可能模擬考試能上線,運氣不好就與普高無緣。這類學生一定要權衡一下利弊,高中的學習壓力和學習內容與初中不是一個層次的事,很多因為壓力大導致心理疾病的學生,看心理醫生已經是家常便飯。
面對高強度的學習壓力,腦子還需要不停學習和輸出,最終承受能力差的同學只能拿身體作為代價與高考搏一搏。與其這樣,不如選擇一個能開心學習,最后就業無憂的技術學校進行學習。
3、成績不好但是動手能力很強的學生
在邯鄲新東方的特色專業里面,當然能找到發揮自己長處、優勢的專業進行學習,是金子總是要發光的,發光的方式也有很多種。分數高不高,是國家為了篩選出能夠升入高中后繼續學習的潛在能力的學生,而采取的一種分辨手段,不能說明這個人不夠出色,或者說是沒有未來。
4、一直存在偏科問題,且不止一科
都知道寒窗苦讀十幾年就是為了最后高考那兩天,如果說存在嚴重偏科的學生想要勉強進入高中學習,還是有些困難的。高中如果偏科,是沒有奇跡可以發生的,英語和數學是很多人偏科的科目,且并非一朝一夕就能彌補回來的,高中升學的概率顯而易見。與其浪費三年時間進行應試教育,不如早點做選擇,選擇一門適合自己的技術。
5、對自己的人生有長遠的規劃,步步清晰的學生
現在都是2022年了,現在的初中生也十分懂事,很早就開始做職業規劃,不在沒有勝算的事上浪費時間。在這里,建議這類學生在擇校前要發現自己的長處優點,結合實際情況,對自己做一個綜合評估。堅持自己的想法,擺脫世俗偏見,一步一步去靠近目標,選擇一個規范、有多年教育經驗的學校,學好一門技術,將來畢業后為社會盡一份力。
每個人都有自己的強項,你覺得自己沒有,那是因為你沒有來邯鄲新東方,一個發現你潛能的好學校。